Boletim de Eugenia (1929-1931): um estudo sobre forças educativas no Brasil (Comunicação)

Título: Boletim de Eugenia (1929-1931): um estudo sobre forças educativas no Brasil (Comunicação)
Autora: Lilian Denise Mai
Periódico: Psicologia em Estudo
Volume/Número: 4/2
Ano de publicação: 1999

RESUMO
A presente comunicação foi apresentada na XI Jornada de Historia de laEducación, realizada na Universidad Nacional de Quilmes, Bernal/Buenos Aires, de 08 a 10 de setembro de 1999. Este trabalho procura resgatar alguns princípios do movimento eugenista e investigar a forma como foi proposta a educação eugênica no Brasil, nas primeiras décadas do século XX. Dada a ênfase em um paradigma biológico, os eugenistas apontavam para os limites de qualquer função transformadora da sociedade através da educação.

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